2023-06-05 来源:政务公开网 浏览量:
各系(部):
根据《山西省教育厅山西省人力资源和社会保障厅关于做好2023年度山西省职业教育铸魂育人计划项目认定工作的通知》(晋教职成函〔2023〕38号)要求,学院启动了2023年思政微课推荐课程遴选活动。本次共提交了46个思政微课作品,经个人申报、系部推荐、专家评审等环节,拟推荐景慧等30位同志的作品申报省级铸魂育人计划思政微课项目(具体名单见下表),现予以公示。
公示时间:2023年6月5日至2022年6月7日
公示期间如有异议,请与教务部联系。
2023年度山西省职业教育铸魂育人计划思政微课拟推荐名单
序号
姓名
所属系部
评语
1
景慧
思政部
该微课制作精细,通过选取发生真实的案例,引起学生共鸣,提高学生的积极主动性。课程思政融入自然顺畅,符合思政微课标准,达到思政育人目标。
2
刘丽琴
思政部
选题好,思政育人思路较好,教学形式新颖,通过引入真实事件,提高学生的积极性,并具有启发性,思政元素融入自然,有较强、有效的指引性。
3
蔡萍
基础部
课程思政融入自然顺畅,思政育人思路较好,符合思政微课标准,达到思政育人目标。
4
何碧彤
基础部
视频制作精良,课程思政融入自然顺畅,符合思政微课标准,达到思政育人目标。
5
范伟伟
资环系
导入结合山西特色案例,更能吸引学生学习,做到了思政与课程的有效融合,达到思政育人目标。
6
淮一谷
思政部
建议视频画面加入必要字幕提示,视频制作精良,思政育人思路较好,且融入比较自然,符合思政微课标准,达到思政育人目标。
7
韩志彬
资环系
思政育人思路较好,思政元素融入合理自然,教学组织主线清晰,生动形象,符合思政微课标准,达到思政育人目标。
8
刘建邦
工管系
思政育人思路较好,且融入比较自然,符合思政微课标准,达到思政育人目标。
9
秦娜
资环系
思政选题好,育人思路不错,且融入比较自然,符合思政微课标准,达到思政育人目标。
10
韦韦
基础部
思政育人思路较好,且融入比较自然,符合思政微课标准,达到思政育人目标。视频结尾有点仓促
11
李雪丽
工管系
选题新颖,与大学生紧密贴合,思政育人思路较好,且融入比较自然,符合思政微课标准,达到思政育人目标。
12
石晓雯
基础部
视频画面应丰富多样,抓住学生的兴趣点,教学主线清晰,教学氛围较好,思政育人思路较好,且融入比较自然,符合思政微课标准,达到思政育人目标。建议进一步完善视频画面效果
13
王璇洁
测绘系
选题新颖,体现新技术新工艺,整体知识点讲授部分较短,知识讲授应是重点,适当删减思政育人元素。视频制作精良,符合思政微课标准,达到思政育人目标。
14
温雅
基础部
选题好,英语与山西特色景点有效结合,思政元素融入合理自然,视频应进一步完善,主要得教学环节应有字幕提示,达到思政育人目标。
15
滑瑞霞
水利系
选题好,思政育人思路好,且融入比较自然。视频时长不符合8-10分钟要求,教学手段丰富,建议进一步优化视频画面效果,增加视频得丰富性
16
王小刚
机电系
整体教学主线清晰、逻辑性强,思政元素融入合理自然,符合微课制作标准,突出教学重点,促进并提高了学生的专业知识及专业能力。建议丰富教学视频画面。
17
郝转
资环系
丰富教学视频画面,教学思路清晰,思政融入自然,符合微课制作标准,达到思政育人目标。
18
杨小洁
基础部
整体教学主线清晰、逻辑性强,思政元素融入合理自然,符合微课制作标准,建议视频画面进一步优化美观,丰富申报书内容.
19
李佩
信息系
视频时长不符合8-10分钟要求,思政育人思路较好,且融入比较自然,符合思政微课标准,达到思政育人目标。
20
王亚婕
基础部
选题好,思路清晰,教学手段丰富,达到思政育人目标,思政元素融入生硬,建议进一步优化视频画面效果。
21
武金萍
资环系
思政育人思路较好,且融入比较自然,符合思政微课标准,达到思政育人目标。建议进一步完善视频画面效果。
22
王青梅
基础部
建议加入一些课程内容重难点画面,视频以知识点讲解为重点,思政元素融入合理,教育意义显著,教学氛围好,互动性强,促进了学生专业能力和素质的提升。但引用视频过多。
23
荀雪霞
思政部
思政元素融入合理自然,思想政治教育思路较好,提升了学生的爱国情怀,视频片头不规范,建议应用信息化手段丰富教学效果,进一步完善视频画面效果。
24
赵鲜
思政部
视频片头应严格按照文件要求制作,思政育人思路较好,且融入比较自然,符合思政微课标准,达到思政育人目标。建议进一步完善视频画面效果。
25
田文艳
工管系
选题好,丰富教学视频画面,思政育人思路较好,只是视频较为单一,看起来缺乏趣味性,影响最终教学效果。
26
张笑蓉
测绘系
思政融入生硬,思政育人思路好,基本符合思政微课标准教学主线清楚,知识点明了易懂,具有有良好的教学效果。
27
赵晓娟
水利系
教学主线清楚,知识点明了易懂,具有有良好的教学效果。视频画面不合理,不美观,导入过长,部发分视频画面有水印,思政育人思路较好,且融入比较自然,符合思政微课标准,建议优化视频画面。
28
程才华
资环系
思政目标符合课程标准及学生实际,贯穿思政教育理念,教学清晰明了,建议增加教学互动性。
29
聂芬
信息系
导入较长,思政融入有些生硬,选题好,建议进一步完善视频画面效果,申报书进一步凝练语句。
30
李玉淋
信息系
申报书内容进一步充实,建议进一步挖掘思政元素,应与微课教学内容更贴合,并自然融入。