山西省2024年度职业教育质量年报编制培训会在我院成功举办

12月12日下午，山西省2024年度职业教育质量年报编制培训会在我院太原小店校区举办。本次会议由山西省教育厅指导，山西省职业教育教学诊改工作专家咨询委员会主办，山西水利职业技术学院承办。中国教育科学研究院职业与继续教育研究所研究员宗诚博士、山西省教育厅职成处副处长张擎、学院党委书记马皖东，党委副书记、院长白继中教授、山西省职业教育教学诊改工作专家咨询委员会主任段文美教授等专家领导出席本次会议。山西省职业教育教学诊改工作专家咨询委员会委员、各市教育局职成科科长、高职院校分管质量年报工作领导及部门负责人、省属驻并中职学校负责人以及部分合作企业代表共计152人齐聚山西水院，共同学习提升教育质量年度报告编制水平的新思路、新方法。会议由山西省职业教育教学诊改工作专家咨询委员会副主任、学院党委委员、副院长岳延兵主持。

岳延兵副院长主持会议

    学院党委书记马皖东代表学院对参会人员表示热烈欢迎。他指出，面对习近平总书记“实实在在地把职业教育搞好”的殷殷嘱托，面对职业教育高质量发展的新要求，院党委创新性提出“六水共创”党建提升工程，以高标准党建引领高质量发展；学院深入推进产教融合、校企合作，主动与万家寨水务控股集团有限公司开展紧密合作，积极服务黄河流域生态保护和高质量发展战略，基于合作实践撰写的案例“艰苦不缺坚守 一校服务一产 共育紧缺人才”入选教育部职业教育与成人教育司2024年产教融合、校企合作典型案例。希望通过本次培训，深刻学习贯彻全省教育大会、全国教育大会、世界职业技术教育发展大会精神，把牢“职业教育”类型定位，探索高质量的产教融合模式；共同学习质量年报编写的新思路、新方法，深入探讨职业教育发展改革的新举措、新路径，携手推动我省质量年报编制水平再上一层楼。

马皖东书记致欢迎辞

山西省教育厅职业教育与成人教育处张擎副处长指出，三年来我省质量年报编制工作经历了按时、保量、提质三个阶段，并就2024年度教育质量年报编制专项工作提出三点要求，一是提高认识，二是强化落实，三是提升质量。她希望各地市、各院校继续保持良好势头，拿出较真的劲头，确保数据真实完整；同时要注重归纳凝练出真正有引领示范、有推广价值的案例，力争入选中国职业教育质量年度报告典型案例。省教育厅将持续重视开展年报的合规性审查和结果的发布工作。

张擎副处长讲话

中国教育科学研究院职业与继续教育研究所研究员宗诚博士做题为《从质量年报看职业教育高质量发展》的专题报告。她首先从国家层面围绕政策要求、对象范围、内容组成、各方关注四个维度说明了“为何要报告”；接着从省厅、地方层面围绕导向明确、要素齐全、文本规范三个方面详细解读了“报告得如何”；最后针对“如何报告得有质量”，宗博士强调了四大关键要素，分别是框架的完整性、内容的时代性、数据的真实性以及案例的典型性。宗诚博士指出，职业教育质量年度报告不是阶段性的建设项目，是长期的制度安排，是推进职业教育质量评价改革的重要抓手。

宗诚博士作主题报告

山西省职业教育教学诊改工作专家咨询委员会主任段文美教授对2024年度山西省职业教育质量年度报告编制工作进行解读和安排，她从质量年报编制的基本要求、重要性、规范性等方面进一步做出了详细具体地说明，重点强调了合规性审核中存在的问题、常见的缺失内容等，希望各院校在编制过程中能引起足够地重视。最后，山西省诊改专委会秘书长徐佳对数据合规性审核、数据常见问题作补充说明。

段文美主任作主题报告

徐佳秘书长作主题报告

本次会议对于做好我省各地市、各院校2024年度职业教育质量年度报告的编制工作，进一步提升年报编制质量具有重要指导意义。